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如何培养提升孩子语言表达能力

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我家缘宝嘻嘻现在一岁半,据我的观察,嘻嘻的语言能力完全超越正常水平,甚至可以说是达到了较高水平。事实上,在嘻嘻两个月的时候,我带她去做体检,医生引导孩子发音时,她毫无反应。当时医生说,两个月孩子的正常水平已经会对大人的声音产生反应,并能“啊、啊”地给予回应,但是嘻嘻却毫无反应。虽然嘻嘻早产一个月,但我没有接受她比别的孩子发育较慢的事实,而是在生活中给她更多的刺激和引导。 》》孩子大脑发育的高峰时段别错过

作为妈妈,我极为重视对孩子语言能力的开发,还好现在的缘宝嘻嘻是个“小话唠”,能说出很多让同龄孩子妈妈惊奇的话。这也给我和宝宝带来信心,也希望将这些信心传递给每一个妈妈:孩子生来都是天才,未来的潜能开发非常需要父母的引导。

我先在来介绍一下嘻嘻各阶段的语言发展情况:

半岁时嘻嘻会发baba、mama、nainai的音,但完全属于学习发音阶段,没有意识到音的含义。睡醒时就会哭着喊mama,在外面遛弯儿时看见啥都喊baba,饿了就会nainai。

一岁时,嘻嘻的语言能力有了突飞猛进的发展。妈妈问:猫、够、小鸡、小鸭、小牛、小羊怎么叫,她都可以准确发音。可以说“拜拜”,可以叫“阿姨”等等一些简单发音。

一岁两个月时,可以有意识的说出几个“等妈妈”这样的词组。嘻嘻那时还有两个特技:一看到苹果就会说:apple,一听到有人说“打喷嚏”就会拉着又长又尖的声音喊:阿嚏。

一岁三个月时,不少五言或七言的诗的每句最后一两个字都能接上,还有一些儿歌也是如此。这个时候,孩子的记忆力好的不像话,头一天晚上睡前给她念两三首诗,第二天早上让她接,基本都没问题。我已经开始拿着书给她念,因为一些我都背不了,但是嘻嘻会记得。一本育儿书上说,一岁三个月的宝宝多的能发100个音,包括单个字和两三个字的词组,这个时候的嘻嘻完全可以达到这个水平。

一岁四个月她已经会跟着学舌,大人说出的两三个字的词组他基本都能跟着说下来,只是有些字的发音不准。

接下来的两个月,我看到了嘻嘻更多的变化。她说出的字数渐渐变多,已经分得清主谓宾和顺序,可以说长句子,还可以背一些诗,唱几句简单的儿歌。对于前期早产,发育较慢的嘻嘻来说,她现在的语言水平让我感到非常欣慰。现在的嘻嘻已经开始学习简单的英文单词,简单的水果和动物的单词也已经会几个了。

在平时的生活中,我主要是从以下几个方面对宝宝进行引导:

最开始我完全按照医生的方法做,在安静的环境中,将宝宝平躺着放在床上,妈妈弯下腰和宝宝面对面,认真又温柔地注视着她,尽量吸引并抓住她的目光,然后对她发出a、i、en、ai、e、ei等音,声音要轻柔并且抑扬顿挫、时高时低,表情要丰富并要对宝宝微笑,要用心发音,就像在跟她交流,她一旦给与回应,就马上回答,引导她继续发声。  》》宝宝的健康需要爸妈的悉心照料

后来,我跟孩子在一起时,不厌其烦的跟她说话,看到的东西都要告诉她那是什么。看各种照片和图画,在她感兴趣或注意力集中时一遍一遍教。

在教她的过程中,我会做很多动作,或者制造各种声音帮她记忆不同的东西。这个方法很好用,可以吸引她的注意,加长注意力集中的时间,而且更加生动。其实现在很多早教产品都是这样做的,声音和图画同步结合。而妈妈亲力亲为的动作和过程,还能增进母子间的感情。

积极地和宝宝对话,多观察她的行为,尽量多的理解她的意思。即使有时我们根本听不懂她在讲什么,也要积极认真地给予回应。你越回应她越愿意和你交流,同时要少纠正宝宝的错误发音,在她说完后可以慢慢地重复一遍正确发音。

最后一点,我抓住一切时间跟她讲话,她所有的唐诗都是喝奶时教的,所有的儿歌都是看书时教的。还可以穿插在生活中,碰到合适的场景给她念适当的诗,或说适当的儿歌,帮助加深记忆。

妈妈们,只要大家用心、真诚地对待孩子,他们一定会给我们好的反馈。嘻嘻的语言能力培养只是她人生成长的一个点,其实无论哪个方面我们用心都会给孩子带来更大的进步。 》》孩子如何能够茁壮成长,家长要找对方法

分享者: 小1妈妈

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